이번 년도에는 새롭게 우리가 진행을 해보았다. 6학년 어린이날을 우리가 진행해보아서 그런지 살짝 섭섭하기도 했다. 나는 플라스틱 컵을 재활용해서 만드는 행잉화분을 맡았었다. 

처음에 1학년 아가들을 해줄 때는 한 모둠에 한 명씩 했더니 역할분담이 잘 되지 않아서 시간이 많이 갔었다. 나는 끈을 단단하게 묶어주느라 시간이 또 가고, 식물도 심어주느라 너무 바빴었다. 그런데 바로 다음인 5학년부터는 끈 묶기, 식물심기로 역할을 나눴더니 훨씬 빠르고 수월하게 할 수 있었다.

이번에 돌아다니면서 친구들을 봐주니 재미있고 좋은 경험이었지만, 생각보다 힘이 들었다. 그런데 친구들에게 설명해주고 알려주다 보니 힘든 것보다는 뿌듯한, 보람찬 감정이 왔다. 

그리고 계속해서 느낀 것은 선생님이라는 직업은 정말 어렵다는 것이다. 나는 5명의 친구들과 같이한 것에도 불구하고 이렇게나 힘든데, 매일 혼자서 우리 24명을 가르치시는 선생님은 얼마나 힘드실지 상상이 가지 않았다. 앞으로 선생님 말씀을 더 잘 들어야겠다.

놀라웠던 점은 친구들이 탄소중립에 대해 너무나 잘 알고 있었다. ppt까지 열심히 준비했었는데 신기했었다.

지친 마음을 풀어줄 4, 5, 6교시는 '잃어버린 세계를 찾아서 2'를 보며 설레임을 먹었다. 내가 좋아하는 아이스크림과 사복을 입고, 재밌는 영화를 보니 마음이 편해지고 힘들었던게 사라지는 기분이었다.

이번 기회를 통해 나는 많은 것을 배울 수 있었다. 심지어 식물심기를 완전히 마스터한 기분이었다. 처음에는 섭섭했지만 나중에는 내가 한번 더 어린이날 행사를 진행해보고 싶다는 생각이 들었다. 너무너무 재밌고, 즐겁고, 많은 친구들을 볼 수 있어서 기뻤다.  - 12번 엄지민